[붙임1- 1]
CNU Edu 학습 연구 공동체
팀명 |
(한글명) |
영역 및 과목 |
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학습목표 (학습결과물) |
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학습도구 |
- 교재명 및 실습 도구 등 학습도구에 대해 자세히 기재 |
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기대성과 |
- 8회 이후 00대회 참가 예정, 점수 향상, 자격증 취득 등 정량적 성과 기재 |
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회기 |
일시 |
주요 학습 내용 |
학습방법 및 역할배분 |
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1차 |
예) 8/23 (6~8시) |
- 스터디 날짜, 학습시간을 미리 정할 것 - 주요 학습내용을 배분할 것(현실적인 학습내용 및 분량 설정) |
- 토의식, 실험식, 토론식, 강의식 등 학습방법과 과제 부여, 학습 분량, 사회자 및 발표자 등 학습 활동시 역할 배분 미리 설정 |
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2차 |
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3차 |
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4차 |
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5차 |
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6차 |
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7차 |
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8차 |
[붙임1- 2]
CNU Edu 학습 연구 공동체
활동 목표 |
팀 목표 |
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개인별 목표 |
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팀원성명 |
학습 연구 공동체 활동을 통해 얻고자 하는 개인 목표 |
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팀 규정 |
- 성실한 활동을 위한 팀내 규정을 팀원들과 상의해 작성 예) 지각 시, 과제를 안 해온 경우 벌금제 도입 - 학습일지 작성/업로드, 최종보고서 작성 등 학습 연구 공동체 운영시 업무 분배 등에 대해 미리 설정(리더가 전적으로 부담하지 말 것) |
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지원금 활용 계획 |
- 교재, 학습도구 구입, 다과 및 회식 등 지원금 활용 계획을 작성 |
[붙임2]
CNU Edu 학습 연구 공동체
( 1 ) 차 활동 보고서
팀명 |
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일시 |
2021. 00. 00. 13:00 ~ 18:00 |
장소 (비대면 계정) |
00대학 0호관 000호 |
참석자 |
(모두 참석 시 인정) 기술교육과 000, 영어교육과 000, 교육학과 000, 국어교육과 000 |
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주제 |
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활동 계획 [1차시] |
[붙임1- 1] 활동계획서 참고 1. 주요학습내용: 2. 학습방법 및 역할배분: |
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활동 내역 |
학습내용, 느낀점 등 |
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증빙 사진 |
학습 활동 사진 2장 이상 첨부 ※비대면시 화상 화면, 참석자 목록(실명) 캡처 |
2021학년도 CNU Edu 학습 연구 공동체 OOO팀 결과보고서
[붙임3]
CNU Edu 학습 연구 공동체
소속학과 |
000학과 |
지도교수 |
000 교수 |
팀명(팀명) |
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리더 |
홍길동 |
소속 |
000학과 0학년 |
연락처 |
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활동 결과 요약 (목표대비 성과) |
공동체를 통해 얻은 성과와 학습 활동 성과에 대해 작성 8차시 활동 내역 중 우수사례 등 기재 추후 CNU Edu 교육문화제 전시 및 발표 예정 |
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상기와 같이 CNU Edu 학습 연구 공동체 활동에 대한 결과보고서를 제출합니다. 붙임 1. 1차~8차 활동 보고서 2. 통장사본 2021년 00월 00일 공동체 신청자(리더) : (인) 지도교수 : (인) 충남대학교 사범대학장 귀하 |
[붙임4]
CNU Edu 학습 연구 공동체
역량 신장도 조사
1. 프로그램 참여 성과
질문항목 |
전혀 그렇지 않다 |
별로 그렇지 않다 |
보통 이다 |
약간 그렇다 |
매우 그렇다 |
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1 |
활동주제에 대하여 이전보다 더욱 관심이 증가하였다. |
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2 |
활동 중에 다뤘던 내용 및 개념을 이전보다 더 잘 알게 되었다 |
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3 |
활동주제에 관한 내용을 다른 사람에게 설명할 수 있게 되었다. |
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4 |
활동을 이수함으로써 활동 주제에 대한 역량이 증가되었다. |
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5 |
활동를 이수함으로써 주제와 관련된 역량을 더욱 발전시킬 의지가 생겼다. |
2. 활동 만족도
질문항목 |
전혀 그렇지 않다 |
별로 그렇지 않다 |
보통 이다 |
약간 그렇다 |
매우 그렇다 |
|
1 |
활동이 유익했다. |
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2 |
시간이 적절했다. |
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3 |
진행방식이 흥미로웠다. |
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4 |
장소가 적절했다. |
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5 |
활동에 대해 전반적으로 만족한다. |
3. 참여자의 의견을 자유롭게 서술
1 |
참여하게 된 동기 |
2 |
가장 도움이 된 부분 |
3 |
미래교원역량혁신지원센터에 제안하고 싶은 프로그램 |
4 |
미래교원역량혁신지원센터에 바라는 점 |
4. 학습 연구 공동체를 통하여 증대된 역량
1 |
활동을 통하여 증대된 역량 |
2 |
활동 완료 후 성과 |